16岁的表姐，身高不到1米，双腿不能行走，却为了自己的作家梦，为了成为一个对社会有用的人，历尽千辛万苦，执意求学。

    12岁的表妹，从8岁开始，就当起了表姐的“拐杖”和护工，把表姐从小学背到了初中，为表姐能实现这些梦想，做出了常人难以想象的举动。

    在人们感叹“90年代后出生”的孩子缺点多时，她们用自己的行动，诠释着这一年代孩子的可贵品质。

残疾女孩不易的求学

    进入湖南省衡阳县界牌镇中学，校长刘丰收请我们等等：“还没下课，莫影响了孩子。”

    在校长办公室，刘校长请来了139班的班主任老师宾金莲和语文老师陶晓辉。

    对自己班上两个女生，宾老师多次说道：“两个孩子实在是了不起。”

    陶老师说：“她们是90后一代的榜样。”

    下课铃响后，两位老师带着我们来到了139班。

    映入眼帘的残疾女孩彭超，是那样的弱小，16岁的她，身高只有几十厘米，双腿未正常发育,脸蛋却有着少女的羞涩。

    彭超的不幸从一次学步开始。1990年3月，彭超生下来时，家人并未发现她的异样。彭超爷爷记忆中的情况是，在一次学步中，摔坏了腿，自那以后彭超就再也无法独立站起来。

    随着年龄的增加，彭超的腿伤影响了她的成长，在家人眼中，她一直是个小不点。

    彭超的父母是农民，要外出打工谋生，彭超就靠着爷爷奶奶照顾。

    当同龄人背着书包去念书时，彭超只能在特制的“摇篮”里张望着同伴的书包，从电视里观赏学校的景象。但腿部的残疾，并未影响到她的思索。

    “越是残疾，越要有文化，我也要去读书。” 这种向往让彭超向家人提出了上学的要求。

    对于彭家而言，这是一道难题。彭超的父母都外出打工了，只有爷爷奶奶来照顾。爷爷也要在镇里打些短工挣钱，奶奶还要张罗家中的事情。大家都寄希望彭超能随着年龄的增加，站立起来。然而，这一切都是泡影。 1999年，已经9岁的彭超在多次要求下，被托付给家住界牌镇金屏小学旁的一位亲戚家，请他们帮忙圆彭超的梦。

    “第一次被背进教室，发了书本，感觉自己不是残疾人，很幸福。”

    然而，彭超的这种幸福无法再持续下去。因为这位亲威有许多事务，无法再坚持下去。

    彭超只得又回到了家中。有了上学的经历，呆在家中的日子更让她感到痛苦和失落。

    在停学一年后，奶奶可怜这个孙女，开始送她上学。

    “靠在奶奶的肩上，我感到幸福”。 但是彭超在一天天长大，奶奶却一天天衰老。已经长大的彭超感到了一种威胁，那就是她随时有可能再次失学，而一旦这样，也许她就将永远离开心爱的学校。

小表妹当起“护工”
   
    正在彭超处于人生的十字路口时，一个女孩开始延续着彭超的梦想。

    这个名叫胡素红的女孩，1994年2月生，是彭超姑姑的女儿。尽管两姐妹年龄相差4岁，但在同一年级，只不过分在两校而已。